„Lepiej pójść z dzieckiem do lasu niż uczyć się słówek”. Rozmowa z Magdą Karpienią
Troska o planetę rodzi się dopiero w momencie, gdy mamy bliską relację z przyrodą. Właśnie dlatego tak ważne jest, aby zabierać najmłodszych do lasu, na łąki...
Dzień Ziemi: książki dla dzieci, które na długo pozostaną w pamięci
Dzień Ziemi obchodzimy corocznie 22 kwietnia. W związku z tym wydarzeniem w szkołach niekiedy organizowane są wydarzenia, które mają przypomnieć, jak ważna jest...
ROZMOWA„Polska edukacja bazuje na stereotypach”. Rozmowa z Magdą Trubalską
Kobiety w nauce – po przeczytaniu tych słów do głowy przyjdzie nam z pewnością Maria Skłodowska-Curie, a później… no, właśnie. Nikt? Zbyt często milczymy o...
ROZMOWAJak dbać o relacje ze szkołą dziecka? Ważna jest komunikacja z wychowawcą
Komunikacja między szkołą a rodzicami w praktyce polega często na spotkaniach podczas wywiadówek, ewentualnie wymianie wiadomości w czasie roku szkolnego na...
ROZMOWAJej badania mogą zmienić oblicze nauki. Rozmowa z dr Karoliną Mikulską-Rumińską
Świat nauki nie jest znany przeciętnemu człowiekowi. Badania i odkrycia naukowe zamknęliśmy w szufladce „historia”. Kiedy ktoś poprosi nas o podanie nazwisk...
Jak przygotować dziecko na nowy rok szkolny? Rozmawiamy z psycholożką dr Beata Rajbą
Rozpoczęcie roku szkolnego już niebawem. Przed uczniami staną kolejne wyzwania. Część osób zacznie naukę w nowej szkole ponadpodstawowej. Maturzyści będą...
ROZMOWAJak radzić sobie ze stresem przed egzaminami? Rozmowa z dr Ewą Jarczewską-Gerc
Egzamin ósmoklasisty to pierwsze poważne wydarzenie na drodze edukacyjnej nastolatków. Wielu osobom towarzyszy wówczas stres. W jaki sposób go rozpoznać i jak...
ROZMOWA„Nauczyciele nie powinni terapeutyzować”. O zadaniach w pracy z ukraińskimi uczniami
Coraz więcej uczniów z Ukrainy zaczyna pojawiać się w polskich szkołach. Te dzieci potrzebują przede wszystkim bezpieczeństwa i stabilności, ale także poczucia,...
ROZMOWA„Kary i nagrody niczego dzieci nie nauczą”. Rozmowa z Joanną Baranowską
Bez kar i nagród, a z życzliwością i partnerskim podejściem do dziecka. Pozytywna Dyscyplina to metoda wychowawcza, która jest w stanie zmienić oblicze nie...
ROZMOWA„Orwell by tego nie wymyślił”. O współczesnej edukacji rozmawiamy z Marzeną Żylińską
Inspirują do wymiany doświadczeń i pokazują, że da się inaczej. Do ruchu Budzących się Szkół należy obecnie ponad sto placówek. Jak przyznaje jego założycielka,...
ROZMOWA„Trzeba uniezależnić etykę od religii”. Rozmowa z Krystianem Karczem, nauczycielem
Lekcje religii są coraz mniej atrakcyjnym przedmiotem dla współczesnych uczniów. Postuluje się, by wynieść katechezę poza szkolne mury i uczynić szkołę w pełni...
ROZMOWAPodwyżki dla nauczycieli a pensum nauczycielskie. Rozmowa z Marcinem Stiburskim
Nie osiemnaście, ale dwadzieścia dwie godziny przy tablicy – to pomysł Ministerstwa Edukacji i Nauki na reformę związaną z czasem pracy nauczyciela. Związki...